KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI MTS PONDOK PESANTREN ABNAUL AMIR

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui bagaimanakah proses pembelajaran akidah akhlak di MTs pondok pesantren Abnaul Amir. 2) untuk mengetahui bagaimanakah akhlakul karimah peserta didik di MTs Abnaul Amir. 3) untuk mengetahui bagaimanakah kreativitas guru dalam pembelajaran akidah akhlak terhadap pembentukan akhlakul karimah peserta didik di MTs Abnaul Amir.
Jenis penetian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan bukti wawancara dan dokumen sebagai teknik pengumpulan datanya. Sumber data penelitian ini adalah guru pembelajaran akidah akhlak di MTs Abnaul Amir.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, Guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas memulai dengan memperhatikan kondisi kelas, seperti kebersihan dan kerapihan, kondisi peserta didik, berdoa sebelum belajar serta memasukkan games sebagai bagian dalam pembelajaran. Perilaku baik siswa terbentuk melalui kgiatan-kegiatan keagamaan seperti melaksanakan shalat dhuha, muhadaroh, serta kegiatan mabit. Selain itu dalam pembentukan akhlakul karimah guru juga menggunakan metode-metode seperti metode pembiasaan, keteladanan, pemberian nasehat serta pemberian reward dan hukuman. Kreativitas guru dalam pembelajaran akidah akhlak di Pondok Pesantren Abnaul Amir meliputi : mengembangkan kegiatan belajar yang menarik, mengelolah kelas, menciptakan alat pembelajaran, menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar dan melaksanakan proses dan hasil belajar.