Implementasi metode outdoor learning untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X IPS 3 di UPT SMA Negeri 1 Takalar.

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui implementasi metode outdoor learning dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik UPT SMA Negeri 1 Takalar. 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat metode outdoor learning dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik UPT SMA Negeri 1 Takalar.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif bersifat deskriptif yaitu penelitian yang berupaya mencatat, menganalisis, mendeskripsikan dan menyimpulkan data yang didapat dari hasil melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun masalah yang akan diteliti adalah Implementasi metode outdoor learning dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik UPT SMA Negeri 1 Takalar.
Hasil penelitian menjelaskan metode outdoor learning dalam meningkatkan motivasi peserta didik dalam mata pelajaran PAI di UPT SMA Negeri 1 Takalar menunjukkan bahwa Implementasi metode outdoor learning dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam proses pembelajaran memiliki 3 langkah, yaitu: 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan atau penerapan, 3) evaluasi. Faktor pendukung dalam penerapan metode outdoor learning dimana keaktifan peserta didiknya diperlukan, dan faktor penghambatnya perubahan kondisi cuaca yang tidak memadai dan peserta didik yang tidak mengontrol dirinya untuk bermain.